Насилие над детьми достаточно распространенное явление в современном обществе, ведь дети – самая незащищенная социальная группа. Насилие в отношении детей оказывает негативное влияние на психическое развитие ребенка, нарушает процесс его социализации.

В последнее время всё более актуальной становится проблема насилия, осуществляемого в отношении ребёнка со стороны взрослых членов семьи, которая может носить комплексный характер или проявляться в определенных разновидностях.

Насилие в семье – это целенаправленное эмоциональное или силовое принуждение/действие одного человека над другим человеком, осуществляемое с определенной целью, вопреки согласию, воле и интересам пострадавшего.

Что такое домашнее насилие? – это преднамеренное применение различных форм физического, сексуального, психологического и экономического насилия одним членом семьи в отношении другого, результатом которого являются телесные повреждения, эмоциональная травма, отклонения в развитии или различного рода ущерб.

  Формы жестокого обращения с детьми:

• физическое насилие;
• сексуальное насилие;
• пренебрежение основными нуждами  ребенка;
• психологическое подавление личности

Последствия жестокого обращения с детьми:

• побеги;
• суицидальные попытки;
• акции протеста;
• отказ от общения, уход в себя;
• агрессивное, преступное поведение детей

Выросшие в жестокости мальчики сами становятся обидчиками, а девочки, как правило, связывают свою жизнь с жестоким и агрессивным мужчиной. И те, и другие не только испытывают трудности при создании собственной семьи, но и не могут дать своим детям достаточно тепла, чтобы воспитать здоровое физически и нравственно потомство.

Жестокое обращение с детьми вызывает у них нарушения памяти, отсутствие способности сосредоточиться, формирует инфантильных и малообразованных людей с низким профессиональным уровнем, не умеющих и не желающих трудиться.

Приёмы, которые помогают в работе с детьми, пережившими жестокое обращение:

     1.Арт-терапия (рисование): старайтесь, задавать детям задания рисовать своё будущее, свои мечты, своё любимое место, всё то, что формирует положительные мысли. Рисунки в сравнении, добро и зло, черное и белое. Если дети рисуют тёмными цветами, уберите карандаши тёмного цвета и попросите нарисовать, например, зло жёлтым, зелёным, голубым.

    2.Кинотерапия (совместный просмотр фильмов): следует вместе посмотреть семейные фильмы, фильмы про дружбу, или отрывки фильмов, где ярко показаны семейные ценности, отношение друг к другу друзей.

    3.Фантазийные игры, игра «Куст роз», способствует осознанию ребёнком своих чувств. Ему предлагается представить себя «Кустом роз» и ответить на следующие вопросы:

Какой куст (то есть ты) сильный или слабый?

Сколько цветков, много или мало?

Сколько шипов, много или мало?

Среда, в которой растёт куст, хорошая для него или плохая?

Хватает ли кусту места?

Какие у него отношения с другими растениями?

Какое у него будущее?

    4.Игротерапия: игры с игрушками, сюжетно-ролевые игры, игры с пластилином, игры с куклами.

     5.Метод незаконченных    предложений:

– больше всего мне нравиться…;

– я счастлив, когда…;

– я расстраиваюсь, когда…;

– больше всего я боюсь…;

– моё самое большое желание…;

– я бы хотел, чтобы мои родители…;

– когда я вырасту, я хочу…;

– братья – это…; сестры – это…;

– папа – это…; мама – это…

Это важно помнить родителям!
•• Уважайте своего ребенка, не заставляйте его делать что-то против своей воли.
•• Если вы знаете, что ребёнок соседей подвергается насилию, избиению со стороны родителей, немедленно сообщите об этом в милицию.
•• Если ваш ребёнок говорит о нездоровом интересе к нему вашего мужа, прислушайтесь к его словам, поговорите с мужем, не оставляйте ребёнка один на один с ним, и если отношения зашли слишком далеко, расстаньтесь с этим человеком, нет ничего дороже счастья собственного ребенка.
•• Отец должен поговорить обо всех интересующих сына вопросах относительно половой жизни, объяснить, как предохраняться.
•• Мать должна объяснить девочке, как ей вести себя с противоположным полом, о средствах контрацепции.
•• Если вы заметили странность в поведении ребенка, поговорите с ним, что его беспокоит. В разговоре с мальчиком лучше участвовать отцу, без присутствия матери.

                                                           Наблюдайте за своим ребёнком!
Консультируйтесь со специалистами, если в чем-то сомневаетесь!

Телефоны «Доверия» (экстренной и психологической помощи)

• Республиканская «Детская телефонная линия»8-801-100-1611;
• Телефон «ДОВЕРИЯ» МВД по вопросам домашнего насилия и жестокого обращения с детьми:(8017)2018-72-22;
• Республиканская приемная национальной комиссии по правам ребенка:(8017) 227-31-38;
• ГУ «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей» Кризисная телефонная информация по проблемам семьи и детей:(8017) 247-32-32 – круглосуточно;
• Телефон доверия для детей и подростков:(8017)246-03-03 – круглосуточно;
• Телефон экстренного вызова милиции:102;
• Инспекция по делам несовершеннолетних Вилейского РОВД:(801771)3-92-95;
• Комиссия по делам несовершеннолетних Вилейского районного исполнительного комитета:(801771)5-55-34;
• Отдел образования, спорта и туризма Вилейского райисполкома (охрана прав детства): 8(01771) 5 -49 -35